BeGrejt Inštitut
  • Prijavi
  • POMOČ STRANKAM

  • Domov
  • ZA UČITELJE

    SKUPNOSTI


    Učiteljska skupnost (osnovni) Učiteljska skupnost+ (mojstrski) Blogi učiteljske skupnosti (le za člane) Intervizijske skupine

    WEBINARJI


    Prihajajoči webinarji Brezplačni webinarjiPosnetki webinarjev

    DOGODKI


    Regijsko mreženje učiteljev Festival učenja (posvet) Študijski obiski v tujiniPosnetki dogodkov

    OSTALO


    Blogi prakse učiteljevSpletni tečajiZačetni seminarjiOnline seminarjiPrispevajte primer
  • ZA ŠOLE

    SEMINARJI NA ŠOLAH



    PODPORA ODNOSOM


    Začetni seminar - Podpora odnosom Supervizijska srečanja - Podpora odnosom Preventivne delavnice za učencePredavanja za starše


    PODPORA UČENJU


    Začetni seminar - Poučevanje 360+ Supervizijska srečanja - Podpora učenjuHospitacije in vodenje ur

    ZA RAVNATELJE


    POT RAZVOJA REFERENCE TEČAJ - Moč šole je v voditeljuPODPORA VODJEM RAZVOJNIH SKUPIN KONTAKT
  • BREZPLAČNO

    BREZPLAČNO


    Vsem odprti blogiBREZPLAČNI webinarjiPredstavitev modela Poučevanje 360+

    Uporabne povezave


    POMOČ UPORABNIKOMPOGOSTA VPRAŠANJA
  • Kontakt
  • O nas
  • Trgovina
  • ​ 0
  • 0
English (US) slovenščina
Nedavno objavljeno
KAKO UČENCE AKTIVIRATI ZA UČENJE?
MINI RUTINE ZA VEČJO SAMOSTOJNOST IN ODGOVORNOST UČENCEV IN DIJAKOV
 
  • Blogi:
  • Vse
  • Za starše
  • Podpora učenju
  • Prva triada
  • Druga triada
  • Tretja triada
  • Osebna rast
  • Podpora odnosom
  • Splošni primeri
  • Primeri (Učiteljska skupnost)
  • Vrtec
Biti prisoten
Mateja Peršolja
Biti prisoten
Šola. Konec glavnega odmora, 7. razred. Pridem v učilnico. Mladi se lovijo, glasno govorijo, skoraj kričijo. Zaznam nemir in ubadam se z mislijo, kako naj se učimo v tem nemiru. Učenci opazijo moj pri...
6. mar. 2024 Podpora odnosom
Kako povečati učinek učenja
Mateja Peršolja
Kako povečati učinek učenja
Med učenci, ki se še niso zmogli osredotočiti, je bil tudi Gašper (ime je izmišljeno, zaradi varovanja osebnih podatkov). Ko so ostali mižali, je on gledal na uro, kdaj bo minila minuta. Vmes je z očm...
2. mar. 2024 Podpora učenju
Nataša Lenarčič
ŽALOSTEN SEM, KER MI NIHČE NI PISAL ... (2. del)
Zadnjič me je v e-poštnem nabiralniku pričakala pošta zaskrbljenega očka mojega prvošolčka. Takole pravi: »Imam vprašanje glede današnjih valentinovih pisem. Svit je bil zelo žalosten, ker naj ne bi d...
1. razred odnosi za učitelje
26. feb. 2024 Podpora odnosom
Nataša Lenarčič
ŽALOSTEN SEM, KER MI NIHČE NI PISAL ... (1. del)
Zadnjič me je v e-poštnem nabiralniku pričakala pošta zaskrbljenega očka mojega prvošolčka. Takole pravi: »Imam vprašanje glede današnjih valentinovih pisem. Svit je bil zelo žalosten, ker naj ne bi d...
odnosi za učitelje
24. feb. 2024 Podpora odnosom
O odgovornosti
Mateja Peršolja
O odgovornosti
Odgovornost ni breme, napaka, pohvala, očitek, priznanje, sram ali krivda. Odgovornost ni odstopim, se umaknem. To je najlažje. Takrat sem najbolj neodgovorna. Nič mi ni treba narediti, drugi bo nared...
24. feb. 2024 Osebna rast
Vesna Štavdeker
Spremljanje in samovrednotenje znanja pri angleščini v drugem razredu
Ga. Vesna Štavdeker, prof. ang. in geo., z nami deli primer učinkovitega dela s plakatom in odgovarja na vprašanje: “Kako lahko s pomočjo plakata učenci spremljajo in ovrednotijo svoj napredek?” About...
2. razred angleščina angleščina za učitelje
23. feb. 2024 Prva triada
OŠ Grm, Tjaša Homar
Pisanje pravljice v drugi triadi
Predstavljamo primer pisanja pravljice v petem razredu. V prispevku boste našli gradiva učiteljica, ki vam bodo v podporo pri izpeljavi procesa učenja v 5. razredu. Učiteljica je za izvedbo potreboval...
9. feb. 2024 Primeri (Učiteljska skupnost)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
Karmen Kržan
PRIPOMOČKI ZA SAMOKONTROLO UČENCEM Z UČNIMI TEŽAVAMI
Pripomočki za samonadzor pri pravopisu Za učence s težavami pri pravopisu sem na osnovi diagnostike predznanja (narek, samostojni zapisi krajših besedil, pregled zvezkov) izdelala pripomočke za samoko...
1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred DSP slovenščina za starše
5. feb. 2024 Prva triada
Smo več kot naše vloge in dolžnosti
Mateja Peršolja
Smo več kot naše vloge in dolžnosti
Otroci so se v šoli pogovarjali o svojih dobrih lastnostih in področjih, kjer so močni, kjer imajo zase občutek, da so že uspeli razviti določene veščine in spretnosti. Učiteljica je za opis teh vešči...
2. feb. 2024 Osebna rast
ANDREJA BERLOT KONCUT
V gledališču
V 2. razredu je kar nekaj ur namenjenih dramatizaciji in njenemu ocenjevanju. Pri ocenjevanju ocenjujemo nastop in vživljanje učenca v vlogo ter poznavanje pojmov, ki so povezani z gledališčem in dram...
1. razred 2. razred likovna umetnost slovenščina
1. feb. 2024 Prva triada
Duška Suzić
Šport
Predstavljamo primer sklopa učnih ur športa, ki je bil izveden v osmem razredu. Število ur: 8 1. Ugotavljanje predznanja - DIAGNOSTIKA Učenke ugotavljajo, iz katerih elementov je sestavljena odbojka (...
4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred šport
14. jan. 2024 Tretja triada
Teja Franc in Kaja Štefanec
Primeri formativnega spremljanja v 3. razredu
Jutranja rutina Vsak šolski dan začnemo z jutranjo rutino. Naloga učencev pred poukom je, da se pripravijo na pouk. V pomoč so jim kriteriji uspešnosti priprave na pouk v obliki piktogramov, ki so izo...
3. razred matematika slovenščina
14. jan. 2024 Prva triada
  • Prejšnje
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • Naprej
Naša vizija

Namen BeGrejt inštituta je odkrivanje, razvoj in podpora izjemnosti posameznika. Inštitut podpira in povezuje te izjemne posameznike in organizacije v skupnost, ki s praktičnimi in teoretičnimi koncepti ustvarja večjo kakovost življenja in delovanja. Podpora vzgojiteljem, staršem, učiteljem, učiteljicam in mladim je temeljno področje delovanja inštituta.


Iskanje na naši spletni strani

BeGrejt Inštitut

​Ulica Simona Jenka 13A
1230 Domžale
Slovenija

DŠ: SI75177498
MŠ: 9440135000
IBAN: SI56 6100 0002 8264 110

    Splošni pogoji
    Politika zasebnosti



Povežite se z nami
  • Kontakt
  • info@begrejt.si
Sledite nam

    Prijava na novice

    Prijavi slovnično napako
    ali pomoč uporabnikom.


© BeGrejt Inštitut
English (US) slovenščina
Uporablja tehnologijo Odoo - An awesome Odprto kodni CRM

Piškotke uporabljamo za zagotavljanje boljše uporabniške izkušnje na tem spletnem mestu. Piškotki

Samo najnujnejše Strinjam se