Nataša Lenarčič Novo šolsko leto, nova priložnost za povezovanje in ustvarjanje varnega, spodbudnega okolja Prijateljica Nina me v petek, teden dni po začetku pouka, vpraša: »Koliko strani v delovnem zvezku ste predelali s prvošolci v tem tednu?« Moj odgovor: »Nič.« Nina: »Pri mojem nečaku so predelali že o... odnosi učenje za starše za učitelje 18. sep. 2023 Podpora odnosom
Luka Lavrin Ustvarjanje dogovorov za uspešno učenje Vloga učitelja je več kot le "prenašanje" znanja na učence. Pomembno je tudi, da jih učimo, kako postavljati cilje, sodelovati in odgovorno ravnati. V tem prispevku bom predstavil, kako sem z učenci p... 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred učenje za starše za učitelje 14. sep. 2023 Podpora odnosom
Nataša Lenarčič Ko se učenec/ka sprehaja po razredu Stanovska kolegica me je nekaj dni nazaj vprašala: »Kaj naj naredim z učencem/ko, ki se med poukom sprehaja po razredu?« V odgovor sem ji postavila dve vprašanji: »Kaj si že naredila? Kaj želiš od nje... odnosi za učitelje 12. sep. 2023 Podpora odnosom
Mateja Peršolja Učitelji odpiramo vrata veščinam Učitelji, bodisi to vedo ali ne, so močni vplivneži v življenjih učencev. Med poučevanjem ne poučujemo samo snovi, ampak prenašamo tudi vrednote in veščine , ki jih bodo uporabljali skozi celo življen... 7. sep. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Povezovalne navade Povezovalne navade igrajo ključno vlogo pri spodbujanju in utrjevanju dobrih odnosov med ljudmi. Te navade so temeljni gradniki za vzpostavitev trdnih vezi, ki temeljijo na zaupanju, razumevanju in sp... 30. avg. 2023 Podpora odnosom
Mateja Peršolja Merila oz. kriteriji uspešnosti za različne predmete Merila oz. pričakovani dosežki so ustvarjeni z namenom lažjega spremljanja učenčevega napredka v procesu učenja. Oblikovana so na podlagi standardov znanja ter bogatih izkušenj s poučevanjem in format... 24. avg. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Kdo sem? Kdo sem, ko nisem učiteljica, predavateljica, mama, žena, hčerka, sestra, vodnica PZS, prostovoljka? Skozi preobrazbo sem si zgradila identiteto, ki ne temelji na tem, kaj imam, na vlogah ter delih, k... 23. avg. 2023 Osebna rast
Mateja Peršolja O zaključenosti Letos sem zaključila s poučevanjem na šoli, kjer sem učila 18 let. Rasla sem z njo, soustvarjala njen razvoj ter postala del njene zgodbe. Povezana sem bila s kolegi, učenci in starši. Najmočnejše vez... 22. avg. 2023 Osebna rast
Mateja Peršolja Pot je pomembnejša od cilja Hote ali nehote smo med in po zaprtju šol, starši postali še veliko bolj vpleteni v izobraževanje svojih otrok. Po mnenju številnih več kot bi si vsi – učitelji in starši – želeli. Starši smo že dolgo... učenje za starše za učitelje 10. avg. 2023 Za starše
Mateja Peršolja SAMOPRESOJA UČENCEV EVALVACIJA Po uporabi zapisanih meril sledi pomemben del procesa - samoevalvacija in načrtovanje izboljšanja znanja . V tem koraku skupinsko postavljeni cilji postanejo individualni, saj vsak učenec n... 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred matematika učenje za učitelje 8. avg. 2023 Splošni primeri
Mateja Peršolja MERILA Učencu omogočajo nadzor nad učenjem. Ločimo merila za: Merila za učenje omogočajo učencem nadzor nad napredkom v procesu učenja. Delujejo kot kazalniki, ki nam pokažejo, ali smo dosegli cilje ali nas ... 1. razred 4. razred 5. razred 8. razred likovna umetnost matematika slovenščina učenje za učitelje 8. avg. 2023 Splošni primeri
Mateja Peršolja DOKAZI O ZNANJU Verjamemo v raznolikost poučevanja, saj se zavedamo, da učenci imajo različne potrebe in načine učenja. Pouk tako poteka na različne načine, ki so v skladu s cilji posamezne ure. Nekaj primerov različ... 6. razred 9. razred matematika učenje za učitelje 8. avg. 2023 Splošni primeri
