Kristina Ferel Kako s formativnim spremljanjem podpreti učenje v vrtcu? Kot vzgojitelji v vrtcu, se pogosto soočate z izzivom, kako uporabiti formativno spremljanje, še posebej, ko gre za otroke, ki še niso opismenjeni. Na srečo imate v vrtcu imate številne prednosti in p... vrtec 27. okt. 2023 Vrtec
Mateja Peršolja Vzgoja neodgovornosti Otroke že od malega učimo udobnega prenosa odgovornosti na nekoga drugega. Odgovornost. Kdo je odgovoren? Kdo bo prevzel odgovornost? Katera institucija je odpovedala, spregledala odgovornost …? Iskan... odnosi za starše za učitelje 25. okt. 2023 Podpora učenju
Mateja Peršolja Povratna informacija Chat GPT Prispevek predstavlja osebno (pre)izkušnjo uporabe Chat GPT za povratno informacijo pri nadgradnji in izboljšavi člankov. PRVOTNI OSNUTEK ČLANKA O »(ne)odločitvi« za premisivno vzgojo Zadnje mesece po... učenje za starše za učitelje 1. okt. 2023 Podpora učenju
Nataša Lenarčič Zgodba, ki mi je spremenila pogled na svet To je zgodba o svetlolasi deklici Neli. Njenih prvih sedem let je bilo, kot se za pravljico spodobi, čarobnih. Brezskrbno se je lovila z metulji, čofotala po blatnih lužah, raziskovala svet okoli sebe... odnosi za starše za učitelje 25. sep. 2023 Podpora odnosom
Nataša Lenarčič Novo šolsko leto, nova priložnost za povezovanje in ustvarjanje varnega, spodbudnega okolja Prijateljica Nina me v petek, teden dni po začetku pouka, vpraša: »Koliko strani v delovnem zvezku ste predelali s prvošolci v tem tednu?« Moj odgovor: »Nič.« Nina: »Pri mojem nečaku so predelali že o... odnosi učenje za starše za učitelje 18. sep. 2023 Podpora odnosom
Luka Lavrin Ustvarjanje dogovorov za uspešno učenje Vloga učitelja je več kot le "prenašanje" znanja na učence. Pomembno je tudi, da jih učimo, kako postavljati cilje, sodelovati in odgovorno ravnati. V tem prispevku bom predstavil, kako sem z učenci p... 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred učenje za starše za učitelje 14. sep. 2023 Podpora odnosom
Nataša Lenarčič Ko se učenec/ka sprehaja po razredu Stanovska kolegica me je nekaj dni nazaj vprašala: »Kaj naj naredim z učencem/ko, ki se med poukom sprehaja po razredu?« V odgovor sem ji postavila dve vprašanji: »Kaj si že naredila? Kaj želiš od nje... odnosi za učitelje 12. sep. 2023 Podpora odnosom
Mateja Peršolja Učitelji odpiramo vrata veščinam Učitelji, bodisi to vedo ali ne, so močni vplivneži v življenjih učencev. Med poučevanjem ne poučujemo samo snovi, ampak prenašamo tudi vrednote in veščine , ki jih bodo uporabljali skozi celo življen... 7. sep. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Povezovalne navade Povezovalne navade igrajo ključno vlogo pri spodbujanju in utrjevanju dobrih odnosov med ljudmi. Te navade so temeljni gradniki za vzpostavitev trdnih vezi, ki temeljijo na zaupanju, razumevanju in sp... 30. avg. 2023 Podpora odnosom
Mateja Peršolja Merila oz. kriteriji uspešnosti za različne predmete Merila oz. pričakovani dosežki so ustvarjeni z namenom lažjega spremljanja učenčevega napredka v procesu učenja. Oblikovana so na podlagi standardov znanja ter bogatih izkušenj s poučevanjem in format... 24. avg. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Kdo sem? Kdo sem, ko nisem učiteljica, predavateljica, mama, žena, hčerka, sestra, vodnica PZS, prostovoljka? Skozi preobrazbo sem si zgradila identiteto, ki ne temelji na tem, kaj imam, na vlogah ter delih, k... 23. avg. 2023 Osebna rast
Mateja Peršolja O zaključenosti Letos sem zaključila s poučevanjem na šoli, kjer sem učila 18 let. Rasla sem z njo, soustvarjala njen razvoj ter postala del njene zgodbe. Povezana sem bila s kolegi, učenci in starši. Najmočnejše vez... 22. avg. 2023 Osebna rast
