BeGrejt Inštitut
  • Prijavi
  • POMOČ STRANKAM

  • Domov
  • ZA UČITELJE

    SKUPNOSTI


    Učiteljska skupnost (osnovni) Učiteljska skupnost+ (mojstrski) Blogi učiteljske skupnosti (le za člane) Intervizijske skupine

    WEBINARJI


    Prihajajoči webinarji Brezplačni webinarjiPosnetki webinarjev

    DOGODKI


    Regijsko mreženje učiteljev Festival učenja (posvet) Študijski obiski v tujiniPosnetki dogodkov

    OSTALO


    Blogi prakse učiteljevSpletni tečajiZačetni seminarjiOnline seminarjiPrispevajte primer
  • ZA ŠOLE

    SEMINARJI NA ŠOLAH



    PODPORA ODNOSOM


    Začetni seminar - Podpora odnosom Supervizijska srečanja - Podpora odnosom Preventivne delavnice za učencePredavanja za starše


    PODPORA UČENJU


    Začetni seminar - Poučevanje 360+ Supervizijska srečanja - Podpora učenjuHospitacije in vodenje ur

    ZA RAVNATELJE


    POT RAZVOJA REFERENCE TEČAJ - Moč šole je v voditeljuPODPORA VODJEM RAZVOJNIH SKUPIN KONTAKT
  • BREZPLAČNO

    BREZPLAČNO


    Vsem odprti blogiBREZPLAČNI webinarjiPredstavitev modela Poučevanje 360+

    Uporabne povezave


    POMOČ UPORABNIKOMPOGOSTA VPRAŠANJA
  • Kontakt
  • O nas
  • Trgovina
  • ​ 0
  • 0
English (US) slovenščina
Nedavno objavljeno
KAKO UČENCE AKTIVIRATI ZA UČENJE?
MINI RUTINE ZA VEČJO SAMOSTOJNOST IN ODGOVORNOST UČENCEV IN DIJAKOV
 
  • Blogi:
  • Vse
  • Za starše
  • Podpora učenju
  • Prva triada
  • Druga triada
  • Tretja triada
  • Osebna rast
  • Podpora odnosom
  • Splošni primeri
  • Primeri (Učiteljska skupnost)
  • Vrtec
Iz nadzora v zaupanje – moj novi ples
Mateja Peršolja
Iz nadzora v zaupanje – moj novi ples
Moj ples pred preobrazbo ni puščal svobode in samoizraženosti. Imela sem fiksno idejo, kako mora izgledati, kako moram biti in kako plesati. To je bilo edino prav . Veliko časa sem preživela ob načrto...
12. apr. 2025 Osebna rast
Kako si povrniti vitalnost, moč, ljubezen in pomirjenost?
Mateja Peršolja
Kako si povrniti vitalnost, moč, ljubezen in pomirjenost?
Partner bere časopis, jaz mu nekaj govorim. Nakar partner reče: “Če mi zdaj hočeš kaj povedat, te ne poslušam.” V tistem hipu začutim reakcijo telesa, ko me segreje in mi glas v mislih sporoča, glej, ...
28. mar. 2025 Osebna rast
Mateja Nudl
Pripoved o doživetju
Skozi učni proces smo z učenci sedmega razreda pri obravnavi učnih vsebin: pripoved o doživetju, raba stalnih besednih zvez in jezikovnih priročnikov naredili naslednje korake. 1. KORAK: Diagnostika p...
6. razred 7. razred 8. razred 9. razred slovenščina
12. mar. 2025 Tretja triada
Ladja brez krmarja ali skupnost s ciljem?
Mateja Peršolja
Ladja brez krmarja ali skupnost s ciljem?
Predstavljajte si vodenje pouka brez cilja in brez vizije. Brez vizije je učitelj kot čoln v razburkanem morju, ki ga valovi, tokovi in večje ladje nosijo po morju sem ter tja. Tak način delovanja nas...
27. feb. 2025 Podpora učenju
RODITELJSKI SESTANEK
Mateja Peršolja
RODITELJSKI SESTANEK
Če želimo, da je otrok odgovoren, potem mu pustimo odgovornost. Ko delamo namesto njega naloge, ko ga spominjamo za naloge, ko gremo v šolo in mi rešujemo njegove stiske, mu nekaj sporočamo: "Ne zmore...
3. feb. 2025 Primeri (Učiteljska skupnost)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
KAKO DO SAMOSTOJNIH IN ODGOVORNIH UČENCEV?
Mateja Peršolja
KAKO DO SAMOSTOJNIH IN ODGOVORNIH UČENCEV?
SAMOREFLEKSIJA O ŠOLI IN DRUŽBI, KI JO USTVARJAMO Predstavljajte si vodenje pouka brez cilja in brez vizije . Brez vizije je učitelj kot čoln v razburkanem morju, ki ga valovi, tokovi in večje ladje n...
2. feb. 2025 Podpora učenju
Merila - gledališka predstava
Mateja Peršolja
Merila - gledališka predstava
Tokrat vam predstavljamo primer medgeneracijskega sodelovanja učencev pri oblikovanju gledališko predstave. Sodelovali so učenci od 1. do 4. razreda podružnične šole. V proces nastanka predstave sva u...
1. razred 2. razred 3. razred 4. razred slovenščina
22. jan. 2025 Prva triada
Pogovori o poučutju
Mateja Peršolja
Pogovori o poučutju
Vsak dan več učiteljev v razredu, med rednim poukom, posveča pozornost počutju učencev. Nekateri imate take pogovore redno, vsako jutro. Ti so pogosti zlasti na razredni stopnji. Drugi le občasno in p...
1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred DSP ODNOSI odnosi za učitelje
10. jan. 2025 Podpora odnosom
OŠ Tolmin, Bojana Pitamic Rojc
OPISMENJEVANJE IN OKOLJE V KOMBINIRANEM ODDELEKU
Bojana Pitamic Rojc je za nas odprla vrata in nam predstavila učenje v prvem in drugem razredu. 1. Navodilo prvošolcem Prisluhnite, kako poda Bojana učencem navodilo za učenje. Odkrili boste, kako so ...
10. jan. 2025 Primeri (Učiteljska skupnost)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
Kaj podpre mlade učitelje?
Mateja Peršolja
Kaj podpre mlade učitelje?
Na dnevu hospitacij se nam vedno pogosteje pridružijo tudi novi, mladi učitelji, ki jih ravnatelji povabijo na dogodek. Tako sem na OŠ Dobova srečala učiteljico Saro Ban, ki je začela poučevati v sept...
27. dec. 2024 Splošni primeri
Tjaša Gale
Učim se učiti
Z učenci 2. razreda smo se učili o učnih navadah. Da bi bili pri njihovi uporabi uspešnejši, smo učne navade, ki bi pripomogle k njihovemu uspešnejšemu učenju, opredelili skupaj. Narisali smo jih skup...
26. dec. 2024 Prva triada
Primeri priprav na ure (matematika)
Mateja Peršolja
Primeri priprav na ure (matematika)
V tem blogu delimo z vami priprave ur za matematiko, s primeri vodenja procesa razlage, vaj, merila za spremljanje napredka učenca, pot učenja, priprave na uro, učni listi. Kot boste opazili so se pri...
6. razred 9. razred
20. dec. 2024 Primeri (Učiteljska skupnost)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
  • Prejšnje
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Naprej
Naša vizija

Namen BeGrejt inštituta je odkrivanje, razvoj in podpora izjemnosti posameznika. Inštitut podpira in povezuje te izjemne posameznike in organizacije v skupnost, ki s praktičnimi in teoretičnimi koncepti ustvarja večjo kakovost življenja in delovanja. Podpora vzgojiteljem, staršem, učiteljem, učiteljicam in mladim je temeljno področje delovanja inštituta.


Iskanje na naši spletni strani

BeGrejt Inštitut

​Ulica Simona Jenka 13A
1230 Domžale
Slovenija

DŠ: SI75177498
MŠ: 9440135000
IBAN: SI56 6100 0002 8264 110

    Splošni pogoji
    Politika zasebnosti



Povežite se z nami
  • Kontakt
  • info@begrejt.si
Sledite nam

    Prijava na novice

    Prijavi slovnično napako
    ali pomoč uporabnikom.


© BeGrejt Inštitut
English (US) slovenščina
Uporablja tehnologijo Odoo - An awesome Odprto kodni CRM

Piškotke uporabljamo za zagotavljanje boljše uporabniške izkušnje na tem spletnem mestu. Piškotki

Samo najnujnejše Strinjam se