BeGrejt Inštitut
  • Prijavi
  • POMOČ STRANKAM

  • Domov
  • ZA UČITELJE

    SKUPNOSTI


    Učiteljska skupnost (osnovni) Učiteljska skupnost+ (mojstrski) Blogi učiteljske skupnosti (le za člane) Intervizijske skupine

    WEBINARJI


    Prihajajoči webinarji Brezplačni webinarjiPosnetki webinarjev

    DOGODKI


    Regijsko mreženje učiteljev Festival učenja (posvet) Študijski obiski v tujiniPosnetki dogodkov

    OSTALO


    Blogi prakse učiteljevSpletni tečajiZačetni seminarjiOnline seminarjiPrispevajte primer
  • ZA ŠOLE

    SEMINARJI NA ŠOLAH



    PODPORA ODNOSOM


    Začetni seminar - Podpora odnosom Supervizijska srečanja - Podpora odnosom Preventivne delavnice za učencePredavanja za starše


    PODPORA UČENJU


    Začetni seminar - Poučevanje 360+ Supervizijska srečanja - Podpora učenjuHospitacije in vodenje ur

    ZA RAVNATELJE


    POT RAZVOJA REFERENCE TEČAJ - Moč šole je v voditeljuPODPORA VODJEM RAZVOJNIH SKUPIN KONTAKT
  • BREZPLAČNO

    BREZPLAČNO


    Vsem odprti blogiBREZPLAČNI webinarjiPredstavitev modela Poučevanje 360+

    Uporabne povezave


    POMOČ UPORABNIKOMPOGOSTA VPRAŠANJA
  • Kontakt
  • O nas
  • Trgovina
  • ​ 0
  • 0
English (US) slovenščina
Nedavno objavljeno
KAKO UČENCE AKTIVIRATI ZA UČENJE?
MINI RUTINE ZA VEČJO SAMOSTOJNOST IN ODGOVORNOST UČENCEV IN DIJAKOV
 
  • Blogi:
  • Vse
  • Za starše
  • Podpora učenju
  • Prva triada
  • Druga triada
  • Tretja triada
  • Osebna rast
  • Podpora odnosom
  • Splošni primeri
  • Primeri (Učiteljska skupnost)
  • Vrtec
Noč v šoli
Edita Pašagić
Noč v šoli
"V še tako težkih situacijah – išči dobro. V še tako neprijetnem človeku – išči dobro. V še tako slabem dnevu – išči dobro." Stopila sem v prostor, poln otroškega smeha in iskric pričakovanja v očeh, ...
1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred ODNOSI matematika odnosi za učitelje
18. dec. 2024 Podpora odnosom
Simona Ternik
Risanje mikroskopske skice
V 6. razredu se pri naravoslovju učenci učijo risanja mikroskopskih skic. 1. KORAK: Priprava merila kakovostne skice ob vzorčnih primerih. Ker se učenci z mikroskopiranjem in mikroskopsko skico v 6. r...
13. dec. 2024 Tretja triada
MARTINA URBANIČ RAJŠP
Učna pot in merila uspešnosti pri plesu
V 7. razredu sem se lotila učnega sklopa ples s pomočjo formativnega spremljanja. Uporabila sem naslednje elemente: diagnostiko predznanja, določitev meril in kriterijev uspešnosti, medvrstniško vredn...
8. dec. 2024 Tretja triada
Tomislav Kiš, Nataša Lenarčič
»Let's go to the market«
Tomislav Kiš, profesor angleščine na OŠ Velika Nedelja, je na stojnici regijskega posveta na OŠ Pesnica predstavil svoj primer aktivnega poučevanja angleščine v 3. razredu. Z njegovim dovoljenjem sem ...
2. dec. 2024
OŠ Franceta Bevka Ljubljana, Elen Borstner
USTVARJANJE UČNE POTI Z UČENCI
Z učenci smo se najprej pogovorili in odkrivali ključne elemente uspešnega govornega nastopa. Pogovor je tekel v smeri, kako bi se lahko najbolje pripravili in načrtovali govorni nastop. Prišli smo do...
15. nov. 2024 Primeri (Učiteljska skupnost)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
KAKO PREVERITI ALI UČENCI RAZUMEJO MERILA (VIDEO)
Mateja Peršolja
KAKO PREVERITI ALI UČENCI RAZUMEJO MERILA (VIDEO)
Ali tudi vi uporabljate merila za samopresojanje učencev? Ste opazili, da merila včasih ne prinesejo pričakovanih rezultatov, saj učenci ne kažejo napredka? Morda razlog tiči v njihovem razumevanju me...
12. nov. 2024 Primeri (Učiteljska skupnost)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
Mojca Kacjan
Govorni nastop pri tujem jeziku
Tema: PREDSTAVITEV DRŽAVE PO IZBIRI 1. KORAK: Spoznavanje oziroma utrjevanje in uporaba osnovnega besedišča, ki ga učenci potrebujejo za pripravo predstavitve o državi po izbiri. Besedilo, s pomočjo k...
8. nov. 2024 Tretja triada
Majhne naloge z velikim pomenom
Ines Darovec
Majhne naloge z velikim pomenom
Razredne zadolžitve so pomemben del vzgojno-izobraževalnega procesa, zlasti v prvi triadi osnovne šole. Gre za preproste, a dobro premišljene naloge, ki otrokom pomagajo razvijati občutek za odgovorno...
1. razred 2. razred 3. razred
6. nov. 2024
Lucija Peca
Merila v prvem razredu
V prvem razredu so se učenci (tako kot tudi jaz) v začetku meseca septembra prvič srečali s postavljanjem meril. Začela sem jih postopoma uvajati zato, da bi opolnomočila učence. Učenje je bolj učinko...
1. razred učenje za učitelje
22. okt. 2024
Klaudia Urbančič
Cepetavčki
Vrti, vrti, vrti in melje brez obstanka drobi žemlje. Vrti, vrti, vrti in melje stol odskoči grize mrevlje. Vrti, vrti, vrti in melje srček utripa trosi želje. Nemiren Peter komaj diha, komaj šteje, s...
vrtec za starše za učitelje
20. sep. 2024 Podpora odnosom
Izkušnje učiteljic: Formativno spremljanje in samoregulacija učenja v praksi
Mateja Peršolja
Izkušnje učiteljic: Formativno spremljanje in samoregulacija učenja v praksi
V tem blogu vam ponujamo več krajših posnetkov z izkušnjami učiteljic. Nataša Lenarčič je razredna učiteljica z desetletnimi izkušnjami s f ormativnim spremljanjem in samoregulacijo učenja . Nataša je...
1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred DSP ODNOSI angleščina angleščina kemija likovna umetnost matematika okolje slovenščina učenje vrtec za starše za učitelje šport
15. sep. 2024 Splošni primeri
Kako formativno spremljanje predstaviti otrokom staršem?
Maja Pur Tretjak
Kako formativno spremljanje predstaviti otrokom staršem?
Tekač in njegova pot učenja Ko se človek odloči, da bi rad postal dober tekač, mora imeti najprej jasno zastavljen cilj. Definirati mora, kaj zanj pomeni beseda »dober« in do kdaj želi ta cilj doseči....
za starše za učitelje
9. sep. 2024 Podpora učenju
  • Prejšnje
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • Naprej
Naša vizija

Namen BeGrejt inštituta je odkrivanje, razvoj in podpora izjemnosti posameznika. Inštitut podpira in povezuje te izjemne posameznike in organizacije v skupnost, ki s praktičnimi in teoretičnimi koncepti ustvarja večjo kakovost življenja in delovanja. Podpora vzgojiteljem, staršem, učiteljem, učiteljicam in mladim je temeljno področje delovanja inštituta.


Iskanje na naši spletni strani

BeGrejt Inštitut

​Ulica Simona Jenka 13A
1230 Domžale
Slovenija

DŠ: SI75177498
MŠ: 9440135000
IBAN: SI56 6100 0002 8264 110

    Splošni pogoji
    Politika zasebnosti



Povežite se z nami
  • Kontakt
  • info@begrejt.si
Sledite nam

    Prijava na novice

    Prijavi slovnično napako
    ali pomoč uporabnikom.


© BeGrejt Inštitut
English (US) slovenščina
Uporablja tehnologijo Odoo - An awesome Odprto kodni CRM

Piškotke uporabljamo za zagotavljanje boljše uporabniške izkušnje na tem spletnem mestu. Piškotki

Samo najnujnejše Strinjam se