Kristina Ferel Kako s formativnim spremljanjem podpreti učenje v vrtcu? Kot vzgojitelji v vrtcu, se pogosto soočate z izzivom, kako uporabiti formativno spremljanje, še posebej, ko gre za otroke, ki še niso opismenjeni. Na srečo imate v vrtcu imate številne prednosti in p... vrtec 27. okt. 2023 Vrtec
Mateja Peršolja Merila oz. kriteriji uspešnosti za različne predmete Merila oz. pričakovani dosežki so ustvarjeni z namenom lažjega spremljanja učenčevega napredka v procesu učenja. Oblikovana so na podlagi standardov znanja ter bogatih izkušenj s poučevanjem in format... 24. avg. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja MERILA Učencu omogočajo nadzor nad učenjem. Ločimo merila za: Merila za učenje omogočajo učencem nadzor nad napredkom v procesu učenja. Delujejo kot kazalniki, ki nam pokažejo, ali smo dosegli cilje ali nas ... 1. razred 4. razred 5. razred 8. razred likovna umetnost matematika slovenščina učenje za učitelje 8. avg. 2023
Mateja Peršolja DOKAZI O ZNANJU Verjamemo v raznolikost poučevanja, saj se zavedamo, da učenci imajo različne potrebe in načine učenja. Pouk tako poteka na različne načine, ki so v skladu s cilji posamezne ure. Nekaj primerov različ... 6. razred 9. razred matematika učenje za učitelje 8. avg. 2023
Nataša Lenarčič Domača naloga, zabava, izziv ali nadloga »Naja, ali gremo v gozd po kostanj?« »Mami, ne morem. Imam še fuuul naloge!« Veliko govorimo o pomembnosti in koristnosti domačih nalog. Kako pomembne so pri razvijanju samostojnosti in odgovornosti, ... učenje za starše za učitelje 26. jul. 2023 Za starše
Mateja Peršolja SPREMLJANJE ZNANJA PRI MATEMATIKI Mateja Peršolja Želja vsakega učitelja so aktivni učenci in dijaki, ki se zavedajo, kaj že znajo in česa še ne. Pa ne le to, želimo si učencev in dijakov, ki se znajdejo in znajo organizirati učenje t... 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred matematika 28. jun. 2023 Tretja triada
Veronika Jelen Polak SPREMLJANJE ZNANJA PRI TUJEM JEZIKU Veronika Jelen Polak Spremljanje napredka in učinka učenja pri tujem jeziku. V procesu formativne pedagogike pravimo temu dokazi o znanju . Slednji omogočajo učitleju vpogled v učinek poučevanja in uč... 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred angleščina 28. jun. 2023 Tretja triada
Kristina Ferel PESNIK IN NJEGOVA PESNIŠKA ZBIRKA Kristina Ferel Predstavitev pesniške zbirke Projektno učenje Razred: 5. Učni cilji: Učenec interpretativno bere besedilo/pesem. Učenec deklamira pesem. Učenec zbere podatke, jih predstavi. Učenec pri ... 5. razred slovenščina 28. jun. 2023 Druga triada
Kristina Ferel Novica Kristina Ferel NOVICA Razred : 5. Cilj : Učenec kritično sprejema in tvori enogovorno neumetnostno besedilo. Operativni cilji: Učenec uporabi slikovit način pripovedovanja za navduševanje poslušalcev.... 4. razred 5. razred slovenščina 28. jun. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Darinka Čobec LIKOVNA UMETNOST Darinka Čobec: darinka.cobec@gmail.com Darinka Čobec z vami deli merila za likovno umetnost, ki so jih na podlagi vzorčnih primerov oblikovali učenci. Po analizi in povratni informaciji so učenci nadg... 2. razred likovna umetnost 28. jun. 2023 Prva triada
Vesna Godler SPREMLJANJE BRANJA Vesna Godler DIAGNOSTIKA, CILJI, MERILA Učenci berejo besedilo (Za prijetne počitnice na morju 1. odstavek – 41 besed; 2. odstavek – 58 besed; 3. odstavek – 54 besed). Po eni minuti branja s svinčniko... 3. razred branje slovenščina 28. jun. 2023 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Darinka Čobec MERILA ZA BRANJE Darinka Čobec PROCES OBLIKOVANJA MERIL ZA BRANJE (2.r) Učenci so skupaj z učitlejico oblikovali merila za branje s pomočjo posnetka . Učiteljica si je z učenci pogledala vzorčni primer branja. Po ogle... 1. razred 2. razred branje 28. jun. 2023 Prva triada
