Mateja Peršolja »Ne briga me. Vseeno mi je.« »Ne briga me. Vseeno mi je.« – To so besede, ki jih slišim kot učiteljica. A vem, da v resnici niso resnične. Velikokrat sem se kot učiteljica in kot mama znašla v situaciji, ko se učenec ni učil. Zde... ODNOSI odnosi učenje za starše za učitelje 30. jun. 2025 Podpora učenju
Valentina Batagelj POT UČENJA PRI ANGLEŠČINI Pred vami se nahaja posnetek učne ure angleščine v sedmem razredu, ko so učenci pripravljali govorni nastop na temo Moje otroštvo. V prvih dveh urah so učenci z učiteljico oblikovali pot učenja - nast... 6. maj 2025 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja in Nataša Lenarčič Ko otrok verjame, da je odgovoren za odnos med staršema V šoli se je učiteljica z učenci pogovarjala o tem, na kaj imajo vpliv oz. nimajo vpliva v življenju . V jutranjem krogu je podelila Nejčevo zgodbo o njegovem slabem počutju, o tem, kako njegovo veden... ODNOSI odnosi za starše za učitelje 1. maj 2025 Podpora odnosom
Mateja Peršolja Ko ti učenka pove, da si ji spremenil pot Ko se odločimo, da bomo poučevali drugače – npr. s poudarkom na samoregulaciji, sodelovalnem učenju, formativnem spremljanju, učenju veščin in kompetenc ali učenju v lastnem tempu – se pogosto vprašam... 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred odnosi za starše za učitelje 15. apr. 2025 Podpora učenju
Mateja Peršolja Iz nadzora v zaupanje – moj novi ples Moj ples pred preobrazbo ni puščal svobode in samoizraženosti. Imela sem fiksno idejo, kako mora izgledati, kako moram biti in kako plesati. To je bilo edino prav . Veliko časa sem preživela ob načrto... 12. apr. 2025 Osebna rast
Mateja Peršolja Kako si povrniti vitalnost, moč, ljubezen in pomirjenost? Partner bere časopis, jaz mu nekaj govorim. Nakar partner reče: “Če mi zdaj hočeš kaj povedat, te ne poslušam.” V tistem hipu začutim reakcijo telesa, ko me segreje in mi glas v mislih sporoča, glej, ... 28. mar. 2025 Osebna rast
Mateja Nudl Pripoved o doživetju Skozi učni proces smo z učenci sedmega razreda pri obravnavi učnih vsebin: pripoved o doživetju, raba stalnih besednih zvez in jezikovnih priročnikov naredili naslednje korake. 1. KORAK: Diagnostika p... 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred slovenščina 12. mar. 2025 Tretja triada
Mateja Peršolja Ladja brez krmarja ali skupnost s ciljem? Predstavljajte si vodenje pouka brez cilja in brez vizije. Brez vizije je učitelj kot čoln v razburkanem morju, ki ga valovi, tokovi in večje ladje nosijo po morju sem ter tja. Tak način delovanja nas... 27. feb. 2025 Podpora učenju
Mateja Peršolja RODITELJSKI SESTANEK Če želimo, da je otrok odgovoren, potem mu pustimo odgovornost. Ko delamo namesto njega naloge, ko ga spominjamo za naloge, ko gremo v šolo in mi rešujemo njegove stiske, mu nekaj sporočamo: "Ne zmore... 3. feb. 2025 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja KAKO DO SAMOSTOJNIH IN ODGOVORNIH UČENCEV? SAMOREFLEKSIJA O ŠOLI IN DRUŽBI, KI JO USTVARJAMO Predstavljajte si vodenje pouka brez cilja in brez vizije . Brez vizije je učitelj kot čoln v razburkanem morju, ki ga valovi, tokovi in večje ladje n... 2. feb. 2025 Podpora učenju
Mateja Peršolja Merila - gledališka predstava Tokrat vam predstavljamo primer medgeneracijskega sodelovanja učencev pri oblikovanju gledališko predstave. Sodelovali so učenci od 1. do 4. razreda podružnične šole. V proces nastanka predstave sva u... 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred slovenščina 22. jan. 2025 Prva triada
Mateja Peršolja Pogovori o poučutju Vsak dan več učiteljev v razredu, med rednim poukom, posveča pozornost počutju učencev. Nekateri imate take pogovore redno, vsako jutro. Ti so pogosti zlasti na razredni stopnji. Drugi le občasno in p... 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred DSP ODNOSI odnosi za učitelje 10. jan. 2025 Podpora odnosom
