Mateja Peršolja KAKO DO SAMOSTOJNIH IN ODGOVORNIH UČENCEV? SAMOREFLEKSIJA O ŠOLI IN DRUŽBI, KI JO USTVARJAMO Predstavljajte si vodenje pouka brez cilja in brez vizije . Brez vizije je učitelj kot čoln v razburkanem morju, ki ga valovi, tokovi in večje ladje n... 2. feb. 2025 Podpora učenju
Mateja Peršolja Merila - gledališka predstava Tokrat vam predstavljamo primer medgeneracijskega sodelovanja učencev pri oblikovanju gledališko predstave. Sodelovali so učenci od 1. do 4. razreda podružnične šole. V proces nastanka predstave sva u... 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred slovenščina 22. jan. 2025 Prva triada
OŠ Tolmin, Bojana Pitamic Rojc OPISMENJEVANJE IN OKOLJE V KOMBINIRANEM ODDELEKU Bojana Pitamic Rojc je za nas odprla vrata in nam predstavila učenje v prvem in drugem razredu. 1. Navodilo prvošolcem Prisluhnite, kako poda Bojana učencem navodilo za učenje. Odkrili boste, kako so ... 10. jan. 2025 Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Primeri priprav na ure (matematika) V tem blogu delimo z vami priprave ur za matematiko, s primeri vodenja procesa razlage, vaj, merila za spremljanje napredka učenca, pot učenja, priprave na uro, učni listi. Kot boste opazili so se pri... 6. razred 9. razred 20. dec. 2024 Kupi članstvo Odpri trgovino
Simona Ternik Risanje mikroskopske skice V 6. razredu se pri naravoslovju učenci učijo risanja mikroskopskih skic. 1. KORAK: Priprava merila kakovostne skice ob vzorčnih primerih. Ker se učenci z mikroskopiranjem in mikroskopsko skico v 6. r... 13. dec. 2024 Tretja triada
MARTINA URBANIČ RAJŠP Učna pot in merila uspešnosti pri plesu V 7. razredu sem se lotila učnega sklopa ples s pomočjo formativnega spremljanja. Uporabila sem naslednje elemente: diagnostiko predznanja, določitev meril in kriterijev uspešnosti, medvrstniško vredn... 8. dec. 2024 Tretja triada
Tomislav Kiš, Nataša Lenarčič »Let's go to the market« Tomislav Kiš, profesor angleščine na OŠ Velika Nedelja, je na stojnici regijskega posveta na OŠ Pesnica predstavil svoj primer aktivnega poučevanja angleščine v 3. razredu. Z njegovim dovoljenjem sem ... 2. dec. 2024 Prva triada
OŠ Franceta Bevka Ljubljana, Elen Borstner USTVARJANJE UČNE POTI Z UČENCI Z učenci smo se najprej pogovorili in odkrivali ključne elemente uspešnega govornega nastopa. Pogovor je tekel v smeri, kako bi se lahko najbolje pripravili in načrtovali govorni nastop. Prišli smo do... 15. nov. 2024 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja KAKO PREVERITI ALI UČENCI RAZUMEJO MERILA (VIDEO) Ali tudi vi uporabljate merila za samopresojanje učencev? Ste opazili, da merila včasih ne prinesejo pričakovanih rezultatov, saj učenci ne kažejo napredka? Morda razlog tiči v njihovem razumevanju me... 12. nov. 2024 Primeri (Učiteljska skupnost) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mojca Kacjan Govorni nastop pri tujem jeziku Tema: PREDSTAVITEV DRŽAVE PO IZBIRI 1. KORAK: Spoznavanje oziroma utrjevanje in uporaba osnovnega besedišča, ki ga učenci potrebujejo za pripravo predstavitve o državi po izbiri. Besedilo, s pomočjo k... 8. nov. 2024 Tretja triada
Klaudia Urbančič Cepetavčki Vrti, vrti, vrti in melje brez obstanka drobi žemlje. Vrti, vrti, vrti in melje stol odskoči grize mrevlje. Vrti, vrti, vrti in melje srček utripa trosi želje. Nemiren Peter komaj diha, komaj šteje, s... vrtec za starše za učitelje 20. sep. 2024 Podpora odnosom
Maja Pur Tretjak Kako formativno spremljanje predstaviti otrokom staršem? Tekač in njegova pot učenja Ko se človek odloči, da bi rad postal dober tekač, mora imeti najprej jasno zastavljen cilj. Definirati mora, kaj zanj pomeni beseda »dober« in do kdaj želi ta cilj doseči.... za starše za učitelje 9. sep. 2024 Podpora učenju
