Domov └Posnetek: Posvet Formativna pedagogika 2023 └Kaj so udeleženci implementirali od zadnjega posveta?

Posnetek: Posvet Formativna pedagogika 2023

0 %

Zaključeno

Vsebina tečaja

Kaj so udeleženci implementirali od zadnjega posveta?

 Nazaj​ Naprej
 Celoten zaslon​  Deli​
  • Učna pot in merila uspešnosti.
  • Učno pot.
  • Osebno rast, povezanost z učenci, energijo, raziskovanje.
  • Učna pot, merila, diagnostika. Brezno učenja, veščine, učinek učenja.
  • Da učenci sami določijo cilje učenja.
  • Povratna informacija.
  • Učna pot, merila.
  • Merila uspešnosti.
  • Merila skupaj z učenci, brezno, učne poti.
  • Že izvajam primere FS pri pouku.
  • Pot učenja, učne spretnosti, brezno učenja, merila uspešnosti, povratna informacija.
  • Solo taksonomijo.
  • Brezno učenja, učna pot, med vrstniško vrednotenje ...
  • Pot učenja in merila uspešnosti so vsakodnevna rutina pri pogovoru, pri SLJ, SPO, MAT ... med odmorom.
  • Pot učenja, kriteriji uspešnosti, kritični prijatelj, samoevalvacija.
  • Učna pot, kriteriji uspešnosti, povrtana informacija, samovrednotenje.
  • Korake formativnega učenja.
  • Učno pot, merila uspešnosti, dejavnosti za aktivno učenje, delo po skupinah, med vrstniška povratna informacija ...
  • Mavrična pot, pot učenja je postala rutina, merila uspešnosti vpeljana v rutino in pri pouku ...
  • Osredotočenost na posredovanje kvalitetne Pl.
  • Notranja motivacija za učenje.
  • To, da živim po načelih formativnega, da diham čisti, sveži zrak, ki vedno pihlja drugače in močneje.
  • Učno pot.
  • Povratna informacija otroku z besedami, brez točk.
  • Brezno učenja, učna pot, vsi koraki FS ...
  • Posredovanje povratne informacije. Kriteriji uspešnosti.
  • Samorefleksija.
  • Povratna informacija.
  • Brezno učenja.
  • Učne poti, nadgradnja dokazov o učenju.
  • Povratna informacija, samoevalvacija.
  • Kriteriji uspešnosti in povratna informacija.
  • Kriterije uspešnosti.
  • Kakšna je tvoja raven zavzetosti?
  • Učno pot, brezno učenja, evalvacijske strategije.
  • Primere dobre prakse.
  • Učna pot, brezno učenja, FS tudi na izven šolskih bivanjih.
  • Razvijanje veščin uspešnega učenca.
  • Samoocenitev s prsti, povratne informacije učencev, merila po stopnjah.
  • Vse korake FS. Brezno učenja.
  • Učno pot
  • Počasi a vztrajno vključujem posamezne elemente. Na lanskem posvetu sem zelo nazorno spoznala učno pot, ki jo poskušam implementirati tudi v svojo prakso.
  • Začrtanje učne poti, določanje ciljev, meril uspešnosti, povratna informacija – v vse smeri.
  • Načrtovanje učne poti, kriterije uspešnosti, med vrstniška meditacija, samo vrednotenje, aktivacijo predznanja.
  • Kriteriji znanja, aktivacija znanja, samovrednotenje, načrtovanje učne poti.
Ugotavljamo, da ima posvet velik učinek na spremembo šolske prakse. Učinek dosegamo s strokovno podporo, realizacijo le-te skozi praktične primere in mreženjem znanja v skupnosti učiteljev. 
Ocena
0 0

Za zdaj ni komentarjev.