Webinar vsebuje različna poglavja s primeri formativnega spremljanja, vključno z primerom pouka kemije ter uvajanjem formativnega spremljanja pri slovenščini.

Na webinarju so predstavljene različne teme o formativnem spremljanju (FS), vključno z uvodom v FS v 1. razredu, uporabo FS pri opismenjevanju, govornih vajah, deklamaciji, projektnem učenju, medpredmetnem povezovanju, nadgradnji opismenjevanja ter nasveti za vodenje "vzgojno zahtevnih razredov".

V tečaju boste spoznali kako otroke/mlade naučiti samopresoje in metode za izvedbo samopresoje v razredu. Izvedeli boste kateri so štirje ključni koraki, da se otroci in mladi sploh lahko kakovostno samopresojajo. V tečaju so dostopna tudi gradiva za uporabo v rezredu.

Na webinarju boste spoznali tri uporabna orodja za učence in izhodišča za pogovor z učenci o uspešnem učenju. Posebej bomo raziskali vpliv brezna učenja na motivacijo. Tečaj je strukturiran v tri dele, ki vključujejo praktične primere izkušenih predavateljev.

Prisluhnite kolegom za ideje in navdih pri uvajanju formativnega spremljanja. V posnetku webinarja so štirje učitelji predstavili, kako izvajajo formativno spremljanje znanja in z vami delili tudi gradiva za uporabo v razredu.

Priročnik je namenjen učiteljem, ki želijo podpreti učence v učenju in učenje osredotočiti na notranjo motivacijo in samoregulacijo.

Priročnik opisuje proces razvoja učiteljice in model formativnega spremljanja znanja, ki ga je razvila v petnajstih letih. Opisani koraki so podprti s primeri iz prakse.

Tečaj o formativnem spremljanju znanja vsebuje predstavitev procesa, nasvete, primere in gradiva za samostojno učenje. V tečaju boste našli tudi gradiva za uporabo v razredu.

Na tem webinarju boste osvežili ključne korake formativne pedagogike, spoznali namen in pomembnost merjenja in dajanja povratnih informacij, ter se naučili vključevati učence v ta proces.