V posnetku webinarja boste spoznali primere učiteljev, ki nudijo učno pomoč in učencem omogočajo aktivno sodelovanje pri oblikovanju programa za samopomoč. Webinar vam ponuja navdih in izkušnje, kako učence vključiti v proces formativnega spremljanja.

V posnetku webinarja boste skupaj z udeleženci in vodjo webinarja oblikovali šolsko leto po vaših željah in izbiri ter ugotovili, kaj si želite doseči. Posnetek ponuja dragocene uvide in prosojnice za uporabo v razredu, kjer boste s učenci soustvarjali dobre odnse in kulturo za podporo učenju.

Posnetek ponuja vpogled v izkušnje svetovalke Charlotte Booth, ki je obiskala slovenske šole in se pogovarjala z učitelji ter učenci. Njena povratna informacija ponuja dragocene uvide in priložnosti za izboljšave.

Posnetek webinarja vključuje štiri primere učiteljev angleškega jezika, ki uvajajo formativno spremljanje.

Posnetek webinarja predstavlja primere učiteljice Maje Pur Tretjak, ki služijo kot odlična iztočnica za začetek formativnega spremljanja. Vključuje primer uvajanja elementov FS pri različnih predmetih in povezavo s samoregulacijo.

Webinar je razdeljen na poglavja, ki vključujejo obnovo elementov formativnega spremljanja in primer uporabe FS profesorice Zorice Potisk. Na voljo so tudi gradiva in posnetki za ponovni ogled in prosojnice.

Webinar vključuje orodja in strategije za boljše izvajanje formativnega spremljanja ter spremljanje učinkovitosti učenja. Razdeljen je na več poglavij, ki vključujejo različne teme in primere uporabe, tudi iz študijskega obiska v Angliji.

Webinar vsebuje različna poglavja s primeri formativnega spremljanja, vključno z primerom pouka kemije ter uvajanjem formativnega spremljanja pri slovenščini.

Na webinarju so predstavljene različne teme o formativnem spremljanju (FS), vključno z uvodom v FS v 1. razredu, uporabo FS pri opismenjevanju, govornih vajah, deklamaciji, projektnem učenju, medpredmetnem povezovanju, nadgradnji opismenjevanja ter nasveti za vodenje "vzgojno zahtevnih razredov".

V tečaju boste spoznali kako otroke/mlade naučiti samopresoje in metode za izvedbo samopresoje v razredu. Izvedeli boste kateri so štirje ključni koraki, da se otroci in mladi sploh lahko kakovostno samopresojajo. V tečaju so dostopna tudi gradiva za uporabo v rezredu.

Na webinarju boste spoznali tri uporabna orodja za učence in izhodišča za pogovor z učenci o uspešnem učenju. Posebej bomo raziskali vpliv brezna učenja na motivacijo. Tečaj je strukturiran v tri dele, ki vključujejo praktične primere izkušenih predavateljev.

Prisluhnite kolegom za ideje in navdih pri uvajanju formativnega spremljanja. V posnetku webinarja so štirje učitelji predstavili, kako izvajajo formativno spremljanje znanja in z vami delili tudi gradiva za uporabo v razredu.

Priročnik je namenjen učiteljem, ki želijo podpreti učence v učenju in učenje osredotočiti na notranjo motivacijo in samoregulacijo.

Priročnik opisuje proces razvoja učiteljice in model formativnega spremljanja znanja, ki ga je razvila v petnajstih letih. Opisani koraki so podprti s primeri iz prakse.

Tečaj o formativnem spremljanju znanja vsebuje predstavitev procesa, nasvete, primere in gradiva za samostojno učenje. V tečaju boste našli tudi gradiva za uporabo v razredu.

Na tem webinarju boste osvežili ključne korake formativne pedagogike, spoznali namen in pomembnost merjenja in dajanja povratnih informacij, ter se naučili vključevati učence v ta proces.