Mateja Peršolja Kako oblikovati merila kakovosti, da podprejo učence in dijake pri sprotnem učenju? V posneku si boste ogledali primere različno kakovostnih meril uspešnosti, ki jih dajemo učencem. Nekatera imajo manjši, druga večji učinek na znanje in dosežke učencev. V posnetku sta tudi predstavlj... Jan 27, 2026 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Ko učenec ve, kje je in kam gre V šoli pogosto govorimo o znanju, redkeje pa o tem, kako učenec razume svoje učenje. Ta video ponuja dragocen vpogled v prav to. Učenka druge triade predstavi, kako ji učna pot in jasna merila pomagaj... Jan 22, 2026 Learning support
Mateja Peršolja Dnevnik razvoja učiteljice Pred vami je dnevnik razvoja . Ne priročnik. Ne recept. Ne zgodba o uspehu. To so osebni zapisi , v katerih so ujete dileme, dvomi, napake, preobrati in drobni uvidi, ki so se mi skozi leta vtisnili g... Dec 18, 2025 Learning support
Mateja Peršolja Ko slišim "NE" Pomislite, kdaj ste nazadnje slišali NE. Ne kot besedo – ampak kot izkušnjo. Kaj je za vas pomenil tisti NE? Kakšen pomen ste mu v tistem trenutku pripisali? Morda: – ne = ne mara me – ne = z mano je ... Dec 16, 2025 personal growth
Nataša Lenarčič Kako ustvarimo pozitivno klimo v razredu "Za kazen boš ..." "Ker nisi ..., boš ..." Pomislite, kolikokrat ste učitelji in starši v zadnjem času otrokom rekli nekaj podobnega. Seveda v dobri veri, da jih boste naučili spoštovati pravila in up... Dec 15, 2025 Relationship support
Mateja Peršolja Učinki ocenjevanja Ko je Denise Pope poučevala angleščino, je ure in ure pisala natančne komentarje na spise svojih učencev. Največkrat zaman. Enako vedenje učencev in dijakov opaža mnogo slovenskih učiteljev, ki si vza... Nov 19, 2025 Learning support
Mateja Peršolja Dnevnik iz prihodnosti Zapis iz dnevnika 27. 10. 2045 Vstopim v šolo — a še preden učitelj odpre vrata, učenci že raziskujejo, sprašujejo, ustvarjajo. Učijo se iz radovednosti, drug z drugim in za druge. Učitelja skoraj ne ... Oct 26, 2025 Learning support
Nataša Lenarčič Kako se odzovem, ko učenec nima naloge? Učenec pri matematiki nima domače naloge: ni pripravil dogovorjene tabele s predmeti, pozabil pa je tudi meter za merjenje. Kaj bi vi naredili? Kaznovali? Poslali sporočilo staršem? Pustili, da ne del... Oct 8, 2025 Relationship support
Mateja Peršolja Ko ukrep v šoli ni kazen, ampak učenje za življenje Kaj narediš, ko učenci poškodujejo kolo zaposlenemu parku? Kazen? Opomin? Učenje za življenje? Na naravoslovnem dnevu so se šestošolci, v času samostojnega raziskovanja po parku poškodovali kolo zapos... RELATIONSHIPS for parents for teachers relationships Sep 27, 2025 Relationship support
Mateja Peršolja Umetna inteligenca pri pouku učenja pisanja Učencem povejte, da boste z njimi delili tri različne scenarije z uporabo orodja generativne umetne inteligence. Prosili jih boste, naj ugotovijo, kateri od teh scenarijev, če sploh kateri, je goljufa... Sep 25, 2025 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Vodenje pogovora o učenju z učenci V tem blogu boste našli: 1. Nekaj namigov za pogovor z učenci o učenju 2. PPT in pdf dokument, ki ga lahko uporabite za iztočnico v pogovoru z učenci in dijaki o učenju. 3. Povezave do posnetkov, kjer... Aug 23, 2025 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja »Ne briga me. Vseeno mi je.« »Ne briga me. Vseeno mi je.« – To so besede, ki jih slišim kot učiteljica. A vem, da v resnici niso resnične. Velikokrat sem se kot učiteljica in kot mama znašla v situaciji, ko se učenec ni učil. Zde... RELATIONSHIPS for parents for teachers learning relationships Jun 30, 2025 Learning support
