BeGrejt Inštitut
  • Sign in
  • POMOČ STRANKAM

  • Home
  • ZA UČITELJE

    SKUPNOSTI


    Učiteljska skupnost (osnovni) Učiteljska skupnost+ (mojstrski) Blogi učiteljske skupnosti (le za člane) Intervizijske skupine

    WEBINARJI


    Prihajajoči webinarji Brezplačni webinarjiPosnetki webinarjev

    DOGODKI


    Regijsko mreženje učiteljev Festival učenja (posvet) Študijski obiski v tujiniPosnetki dogodkov

    OSTALO


    Blogi prakse učiteljevSpletni tečajiZačetni seminarjiOnline seminarjiPrispevajte primer
  • ZA ŠOLE

    SEMINARJI NA ŠOLAH



    PODPORA ODNOSOM


    Začetni seminar - Podpora odnosom Supervizijska srečanja - Podpora odnosom Preventivne delavnice za učencePredavanja za starše


    PODPORA UČENJU


    Začetni seminar - Poučevanje 360+ Supervizijska srečanja - Podpora učenjuHospitacije in vodenje ur

    ZA RAVNATELJE


    POT RAZVOJA REFERENCE TEČAJ - Moč šole je v voditeljuPODPORA VODJEM RAZVOJNIH SKUPIN KONTAKT
  • Our offerings

    BREZPLAČNO


    Vsem odprti blogiBREZPLAČNI webinarjiPredstavitev modela Poučevanje 360+

    Uporabne povezave


    POMOČ UPORABNIKOMPOGOSTA VPRAŠANJA
  • Kontakt
  • Team
  • Shop
  • ​ 0
  • 0
English (US) slovenščina
Latest
KAKO UČENCE AKTIVIRATI ZA UČENJE?
MINI RUTINE ZA VEČJO SAMOSTOJNOST IN ODGOVORNOST UČENCEV IN DIJAKOV
 
  • Blogi:
  • All
  • For parents
  • Learning support
  • 1st Educational Cycle
  • 2nd Educational Cycle
  • 3rd Educational Cycle
  • personal growth
  • Relationship support
  • General examples
  • Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+)
  • Kindergarden
Nataša Lenarčič
Kako ustvarimo pozitivno klimo v razredu
Takšna in podobna sporočila razredničarka pošilja staršem otrok v prvi triadi. Na zadnjem sestanku so namreč soglasno sklenili – ona in starši –, da otroci potrebujejo strožja pravila in jasne meje. S...
Dec 15, 2025 Relationship support
Učinki ocenjevanja
Mateja Peršolja
Učinki ocenjevanja
Ko je Denise Pope poučevala angleščino, je ure in ure pisala natančne komentarje na spise svojih učencev. Največkrat zaman. Enako vedenje učencev in dijakov opaža mnogo slovenskih učiteljev, ki si vza...
Nov 19, 2025 Learning support
Dnevnik iz prihodnosti
Mateja Peršolja
Dnevnik iz prihodnosti
Zapis iz dnevnika 27. 10. 2045 Vstopim v šolo — a še preden učitelj odpre vrata, učenci že raziskujejo, sprašujejo, ustvarjajo. Učijo se iz radovednosti, drug z drugim in za druge. Učitelja skoraj ne ...
Oct 26, 2025 General examples
Nataša Lenarčič
Kako se odzovem, ko učenec nima naloge?
Učenec pri matematiki nima domače naloge: ni pripravil dogovorjene tabele s predmeti, pozabil pa je tudi meter za merjenje. Kaj bi vi naredili? Kaznovali? Poslali sporočilo staršem? Pustili, da ne del...
Oct 8, 2025 Relationship support
Ko ukrep v šoli ni kazen, ampak učenje za življenje
Mateja Peršolja
Ko ukrep v šoli ni kazen, ampak učenje za življenje
Kaj narediš, ko učenci poškodujejo kolo zaposlenemu parku? Kazen? Opomin? Učenje za življenje? Na naravoslovnem dnevu so se šestošolci, v času samostojnega raziskovanja po parku poškodovali kolo zapos...
RELATIONSHIPS for parents for teachers relationships
Sep 27, 2025 Relationship support
Umetna inteligenca pri pouku učenja pisanja
Mateja Peršolja
Umetna inteligenca pri pouku učenja pisanja
Učencem povejte, da boste z njimi delili tri različne scenarije z uporabo orodja generativne umetne inteligence. Prosili jih boste, naj ugotovijo, kateri od teh scenarijev, če sploh kateri, je goljufa...
Sep 25, 2025 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
Vodenje pogovora o učenju z učenci
Mateja Peršolja
Vodenje pogovora o učenju z učenci
V tem blogu boste našli: 1. Nekaj namigov za pogovor z učenci o učenju 2. PPT in pdf dokument, ki ga lahko uporabite za iztočnico v pogovoru z učenci in dijaki o učenju. 3. Povezave do posnetkov, kjer...
Aug 23, 2025 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
»Ne briga me. Vseeno mi je.«
Mateja Peršolja
»Ne briga me. Vseeno mi je.«
»Ne briga me. Vseeno mi je.« – To so besede, ki jih slišim kot učiteljica. A vem, da v resnici niso resnične. Velikokrat sem se kot učiteljica in kot mama znašla v situaciji, ko se učenec ni učil. Zde...
RELATIONSHIPS for parents for teachers learning relationships
Jun 30, 2025 Learning support
Prazna klop
Mateja Peršolja
Prazna klop
Prazna klop. Ponovno ga ni v šoli. Sošolce vprašam, če danes kaj pišejo. Seveda, angleščino, mi povedo. Da se izogiba ocenjevanjem opazijo najprej sošolci, še preden se zavem sama. Škoda, pomislim. Pr...
Jun 24, 2025 Relationship support
POT UČENJA PRI ANGLEŠČINI (Govorni nastop 7. r)
Valentina Batagelj
POT UČENJA PRI ANGLEŠČINI (Govorni nastop 7. r)
Pred vami se nahaja posnetek učne ure angleščine v sedmem razredu, ko so učenci pripravljali govorni nastop na temo Moje otroštvo. V prvih dveh urah so učenci z učiteljico oblikovali pot učenja - nast...
May 6, 2025 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+)
Kupi članstvo
Odpri trgovino
Mateja Peršolja in Nataša Lenarčič
Ko otrok verjame, da je odgovoren za odnos med staršema
V šoli se je učiteljica z učenci pogovarjala o tem, na kaj imajo vpliv oz. nimajo vpliva v življenju. V jutranjem krogu je podelila Nejčevo zgodbo o njegovem slabem počutju, o tem, kako njegovo vedenj...
RELATIONSHIPS for parents for teachers relationships
May 1, 2025 Relationship support
Ko ti učenka pove, da si ji spremenil pot
Mateja Peršolja
Ko ti učenka pove, da si ji spremenil pot
Ko se odločimo, da bomo poučevali drugače – npr. s poudarkom na samoregulaciji, sodelovalnem učenju, formativnem spremljanju, učenju veščin in kompetenc ali učenju v lastnem tempu – se pogosto vprašam...
1st grade 2nd grade 3rd grade 4th grade 5th grade 6th grade 7th grade 8th grade 9th grade for parents for teachers relationships
Apr 15, 2025 Learning support
  • Prev
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • Next
Vision

The purpose of BeGrejt Institute is to discover, develop, and support individual excellence. The institute nurtures and connects these exceptional individuals and organizations into a community that enhances the quality of life and functioning through practical and theoretical concepts. Supporting educators, parents, teachers, and youth is a fundamental focus of the institute's activities.


Search on our website

BeGrejt Institute

​Ulica Simona Jenka 13A
1230 Domžale
Slovenija

DŠ: 75177498
MŠ: 9440135000
IBAN: SI56 6100 0002 8264 110

    Terms and Conditions
    Privacy policy



Connect with us
  • Contact us
  • info@begrejt.si
Follow us

    Prijava na novice

    Report a grammar mistake
    or user assistance.


© BeGrejt Institute
English (US) slovenščina
Powered by Odoo - An awesome Open Source CRM

We use cookies to provide you a better user experience on this website. Cookie Policy

Only essentials I agree