PODPORA VODJEM RAZVOJNIH SKUPIN

Ko razvojna skupina ni le še en projekt na šoli

Voditi razvojno skupino ni preprosto.

Vodja ni le tisti, ki skliče srečanje in pripravi dnevni red. Je tisti, ki ustvarja prostor, kjer si učitelji upajo govoriti o svoji praksi, poskusiti nekaj novega, povedati, da nekaj ni delovalo, in se iz tega učiti.

Pomaga ohranjati smer tudi takrat, ko začetno navdušenje popusti, zmanjka časa ali se pojavi odpor. Hkrati je pomemben vezni člen med vodstvom in učitelji.

Prav zato smo oblikovali Podporo vodjem razvojnih skupin – skupnost prakse za vodje, ki na svojih šolah podpirajo učitelje pri uvajanju sprememb.

Zakaj je vloga vodje tako pomembna?

Iz naših izkušenj se vedno znova pokaže:

seminar lahko spremembo začne, ne more pa je sam ohraniti.

Spremembe nastajajo kasneje – na srečanjih razvojnih skupin, v pogovorih med sodelavci, pri prvih poskusih v razredu, ob hospitacijah in skupnih refleksijah.

Takrat vodja pomaga, da dobre ideje ne ostanejo le ideje, ampak postopoma postanejo del vsakodnevne prakse.

Kaj vodja potrebuje?

Ne še več vsebine in navodil, ampak tudi prostor za svojo podporo in razvoj.

Na srečanjih lahko:

  • podeli svoje izzive z drugimi vodji,

  • dobi konkretne ideje za vodenje skupine,

  • razvija načine, kako pogovor usmeriti od problemov k rešitvam,

  • gradi varnost in zaupanje,

  • podpira sodelavce pri prenosu sprememb v razred,

  • ter skupaj z drugimi razmišlja, kako vključevati vodstvo in širiti dobre prakse po šoli.

V preteklih skupinah so vodje odpirali prav resnične izzive iz šol: odpor, pasivnost, padec motivacije, hospitacije, sodelovanje z vodstvom in vprašanje, kako iz »jamranja« ponovno priti do učenja in konkretnih korakov.

Kako poteka podpora?

Program poteka kot skupnost prakse vodij razvojnih skupin prek Zooma.

Izhajamo iz resničnih situacij, ki jih vodje prinašajo iz svojih šol. Poslušamo primere drugih, iščemo rešitve, reflektiramo lastno delo in vadimo konkretne načine vodenja.

Teme segajo od ustvarjanja varne in sodelovalne kulture, ohranjanja motivacije ter podpore učiteljem pri uvajanju sprememb do zaključne refleksije in načrtovanja naslednjega šolskega leta.

Za koga je program?

Za učitelje in strokovne delavce, ki:

  • vodijo razvojno, projektno ali drugo skupino učiteljev,

  • skrbijo za razvoj poučevanja na šoli,

  • vodijo uvajanje Poučevanja 360+ ali drugih sprememb,

  • ali šele prevzemajo vlogo vodje in želijo pri tem podporo.

Program je primeren tako za nove kot izkušene vodje.

Vodite razvojno skupino na svoji šoli?

Ni vam treba vseh izzivov vodenja reševati samim.

Pridružite se skupnosti vodij, kjer se učimo drug od drugega in skupaj iščemo načine, kako dobre ideje spremeniti v prakso.