Mateja Peršolja KAKO VZPOSTAVITI VARNO IN SPODBUDNO OKOLJE ZA UČENJE Dolga leta sem prvo šolsko uro začenjala podobno kot mnogi učitelji. Učencem sem predstavila učne pripomočke, povedala, kaj bomo obravnavali, razložila način dela, ocenjevanje znanja, pričakovanja in ... Aug 12, 2026 Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja PRVI POSKUS POUČEVANJA 360+ Na video klicih učiteljske skupnosti učitelji poročajo o primerih, poskusih in uspehih pri poučevanju, postavljajo vprašanja, na katera skupaj najdemo odgovore. V tem zapisu boste našli opis korakov i... Jun 5, 2026 Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Kako vključiti vse učence? V številnih razredih se že desetletja ponavlja ista dinamika. Učitelj postavi vprašanje. V zrak se dvigne nekaj rok – pogosto vedno istih. Hitri, samozavestni ali tisti, ki imajo radi pozornost, dobij... Mar 18, 2026 Learning support
Valentina Batagelj Opis slike Predstavljamo primer sooblikovanja meril z učenci na podlagi vzorčnega primera in primera odličnosti. Primer je prispevala zelo izkušena učiteljica na področju uvajanja Poučevanja 360+ (formativno spr... Feb 3, 2026 Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Kaj učitelji nujno potrebujejo Učitelji, vzgojitelji in ravnatelji danes delajo v pogojih, ki jih v zgodovini slovenskega šolstva še nismo poznali. Vsakodnevno se srečujejo z vedenji in razvojnimi izzivi otrok, na katere jih nihče ... Feb 3, 2026 Learning support
Mateja Peršolja Kako oblikovati merila kakovosti, da podprejo učence in dijake pri sprotnem učenju? V posneku si boste ogledali primere različno kakovostnih meril uspešnosti, ki jih dajemo učencem. Nekatera imajo manjši, druga večji učinek na znanje in dosežke učencev. V posnetku sta tudi predstavlj... Jan 27, 2026 Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Ko učenec ve, kje je in kam gre V šoli pogosto govorimo o znanju, redkeje pa o tem, kako učenec razume svoje učenje. Ta video ponuja dragocen vpogled v prav to. Učenka druge triade predstavi, kako ji učna pot in jasna merila pomagaj... Jan 22, 2026 Learning support
Mateja Peršolja Dnevnik razvoja učiteljice Pred vami je dnevnik razvoja . Ne priročnik. Ne recept. Ne zgodba o uspehu. To so osebni zapisi , v katerih so ujete dileme, dvomi, napake, preobrati in drobni uvidi, ki so se mi skozi leta vtisnili g... Dec 18, 2025 General examples
Nataša Lenarčič Kako ustvarimo pozitivno klimo v razredu Takšna in podobna sporočila razredničarka pošilja staršem otrok v prvi triadi. Na zadnjem sestanku so namreč soglasno sklenili – ona in starši –, da otroci potrebujejo strožja pravila in jasne meje. S... Dec 15, 2025 Relationship support
Mateja Peršolja Učinki ocenjevanja Ko je Denise Pope poučevala angleščino, je ure in ure pisala natančne komentarje na spise svojih učencev. Največkrat zaman. Enako vedenje učencev in dijakov opaža mnogo slovenskih učiteljev, ki si vza... Nov 19, 2025 Learning support
Nataša Lenarčič Kako se odzovem, ko učenec nima naloge? Učenec pri matematiki nima domače naloge: ni pripravil dogovorjene tabele s predmeti, pozabil pa je tudi meter za merjenje. Kaj bi vi naredili? Kaznovali? Poslali sporočilo staršem? Pustili, da ne del... Oct 8, 2025 Relationship support
Mateja Peršolja Umetna inteligenca pri pouku učenja pisanja Učencem povejte, da boste z njimi delili tri različne scenarije z uporabo orodja generativne umetne inteligence. Prosili jih boste, naj ugotovijo, kateri od teh scenarijev, če sploh kateri, je goljufa... Sep 25, 2025 Kupi članstvo Odpri trgovino
