Mateja Peršolja KAKO VZPOSTAVITI VARNO IN SPODBUDNO OKOLJE ZA UČENJE Dolga leta sem prvo šolsko uro začenjala podobno kot mnogi učitelji. Učencem sem predstavila učne pripomočke, povedala, kaj bomo obravnavali, razložila način dela, ocenjevanje znanja, pričakovanja in ... Aug 12, 2026 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja PRVI POSKUS POUČEVANJA 360+ Na video klicih učiteljske skupnosti učitelji poročajo o primerih, poskusih in uspehih pri poučevanju, postavljajo vprašanja, na katera skupaj najdemo odgovore. V tem zapisu boste našli opis korakov i... Jun 5, 2026 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Ko merila podprejo odnos in povečajo učinek pri domačih opravilih Ko sem prvič zares razumela, zakaj merila pomirjajo otroke, starše in učitelje Med prvomajskimi počitnicami sem obiskala prijateljico in za mizo je z nama sedela tudi njena hčerka, ki bo po počitnicah... May 28, 2026 For parents
Mateja Peršolja Ocenjevanje z mapo dosežkov Ocenjevanje s portfoliem oz. mapo dosežkov: od cilja nazaj k učenju Ocenjevanje s portfoliem ni le zbirka izdelkov, ampak zgodba o učenju. Je prostor, kjer učenec (in učitelj) vidi napredek, razmišlja... May 5, 2026 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Kako vključiti vse učence? V številnih razredih se že desetletja ponavlja ista dinamika. Učitelj postavi vprašanje. V zrak se dvigne nekaj rok – pogosto vedno istih. Hitri, samozavestni ali tisti, ki imajo radi pozornost, dobij... Mar 18, 2026 Learning support
Mateja Peršolja Kaj učitelji nujno potrebujejo Učitelji, vzgojitelji in ravnatelji danes delajo v pogojih, ki jih v zgodovini slovenskega šolstva še nismo poznali. Vsakodnevno se srečujejo z vedenji in razvojnimi izzivi otrok, na katere jih nihče ... Feb 3, 2026 Learning support
Mateja Peršolja Ko učenec ve, kje je in kam gre V šoli pogosto govorimo o znanju, redkeje pa o tem, kako učenec razume svoje učenje. Ta video ponuja dragocen vpogled v prav to. Učenka druge triade predstavi, kako ji učna pot in jasna merila pomagaj... Jan 22, 2026 Learning support
Mateja Peršolja Dnevnik razvoja učiteljice Pred vami je dnevnik razvoja . Ne priročnik. Ne recept. Ne zgodba o uspehu. To so osebni zapisi , v katerih so ujete dileme, dvomi, napake, preobrati in drobni uvidi, ki so se mi skozi leta vtisnili g... Dec 18, 2025 General examples
Nataša Lenarčič Kako ustvarimo pozitivno klimo v razredu Takšna in podobna sporočila razredničarka pošilja staršem otrok v prvi triadi. Na zadnjem sestanku so namreč soglasno sklenili – ona in starši –, da otroci potrebujejo strožja pravila in jasne meje. S... Dec 15, 2025 Relationship support
Mateja Peršolja Učinki ocenjevanja Ko je Denise Pope poučevala angleščino, je ure in ure pisala natančne komentarje na spise svojih učencev. Največkrat zaman. Enako vedenje učencev in dijakov opaža mnogo slovenskih učiteljev, ki si vza... Nov 19, 2025 Learning support
Mateja Peršolja Dnevnik iz prihodnosti Zapis iz dnevnika 27. 10. 2045 Vstopim v šolo — a še preden učitelj odpre vrata, učenci že raziskujejo, sprašujejo, ustvarjajo. Učijo se iz radovednosti, drug z drugim in za druge. Učitelja skoraj ne ... Oct 26, 2025 General examples
Nataša Lenarčič Kako se odzovem, ko učenec nima naloge? Učenec pri matematiki nima domače naloge: ni pripravil dogovorjene tabele s predmeti, pozabil pa je tudi meter za merjenje. Kaj bi vi naredili? Kaznovali? Poslali sporočilo staršem? Pustili, da ne del... Oct 8, 2025 Relationship support
