Mateja Peršolja Izkušnje učiteljic: Formativno spremljanje in samoregulacija učenja v praksi V tem blogu vam ponujamo več krajših posnetkov z izkušnjami učiteljic. Nataša Lenarčič je razredna učiteljica z desetletnimi izkušnjami s formativnim spremljanjem in samoregulacijo učenja. Nataša je z... 1st grade 2nd grade 3rd grade 4th grade 5th grade 6th grade 7th grade 8th grade 9th grade Chemistry DSP English Fine Art RELATIONSHIPS Slovene angleščina for parents for teachers kindergarten learning mathematics the environment šport Sep 15, 2024
Maja Pur Tretjak Pripoved o tekaču Tekač in njegova pot učenja Ko se človek odloči, da bi rad postal dober tekač, mora imeti najprej jasno zastavljen cilj. Definirati mora, kaj zanj pomeni beseda »dober« in do kdaj želi ta cilj doseči.... for parents for teachers Sep 9, 2024 Learning support
Mateja Peršolja Navodila za učenje ob začetku leta Ob začetku šolskega leta sem učencem predstavila, kako bo pri matematiki potekalo: - učenje, - zbiranje dokazov o znanju, - podajanje povratnih informacij (najdete v posnetku webinarja Kako začnem šol... Aug 30, 2024 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Mateja Peršolja Pogovori o učenju z učenci V Sloveniji nenehno uvajamo različne pristope z namenom povečanja učinka učenja in izboljšanja počutja učenca v šoli. Zvrstili so se številni inovacijski, pilotni in razvojni projekti. V mednarodnih r... for teachers learning Jul 25, 2024 Learning support
Kristina Ferel Naravoslovje v 4. razredu 1. URA in 2. URA Diagnostika in aktivacija predznanja a) Pogovor v trojicah in izdelava miselnega vzorca »Kaj vemo o vodi« b) Pogovor skupin ob plakatih in zapis odgovorov za podrobna vprašanja v pove... 4th grade Jun 1, 2024
Vesna Perhavec Opis rastline in govorno nastop V 5. razredu so se učenci pri predmetu slovenščina s pomočjo plakata pripravljali na ocenjevanje govornega nastopa. UGOTAVLJANJE PREDZNANJA: Kaj vem? Kaj me še zanima? 2. OBLIKOVANJE POTI UČENJA: Učen... May 20, 2024
OŠ Tolmin, Bojana Pitamic Rojc Kako samoregulacija in formativno spremljanje podpre poučevanje v kombiniranem oddelku V video blogu odkrijte: - Kako učiteljica uporablja pot učenja? - Kako učence podpre pot učenja? - Kateri so ključni elementi, ki so jih usvojili učenci, da so samostojni in aktivni? - Kako učinkovito... 1st grade 2nd grade Slovene reading May 9, 2024
Mateja Peršolja Ankete za evalvacijo poučevanja EVALVACIJA UČENJA Z UČENCI IN STARŠI Med letom z učenci redno evalviramo učenje in počutje. Najmanj trikrat letno se z učenci usedemo v krog, s čustvenčki ali fotografijami na sredini kroga. Učenci na... Apr 22, 2024 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
Sabina Majerič FS v 1. razredu Po nekaj letih sem imela letos priložnost se vrniti v 1. razred. Všeč mi je ideja, da bi se pouka v šoli lotili drugače. Vesela sem bila, da se je šola vključila v proces formativnega spremljanja zn... 1st grade the environment Apr 11, 2024
Mateja Peršolja Kaj menijo učenci in starši o ocenah? V prispevku predstavljamo izsledke raziskave mnenja učencev in staršev o vplivu ocen na učenje. Odgovori otrok so nam ponudili zanimiv vpogled na »vrednost« ocen, ki nikakor ne more biti zanemarljiv, ... Apr 6, 2024 Learning support
OŠ Grm, Renata Blatnik Iskanje novih poti učitelja Pogosto se sprašujem, kaj odlikuje pravega učitelja. Od mene se je pred dvajsetimi leti, ko sem začela poučevati pričakovalo, da sem vzorna in pridna učiteljica, ki sledi kolegicam v aktivu in uresnič... Apr 1, 2024 Learning support
Mateja Peršolja Strategije(so)oblikovanja merila z učenci in dijaki Merila za učenje omogočajo učencem nadzor nad napredkom v procesu učenja. Delujejo kot kazalniki, ki nam pokažejo, ali smo dosegli cilje oz. nas usmerjajo na poti do njih. Z uporabo meril učenci lahko... Mar 7, 2024 Examples (Teachers' Community and Teachers' Community+) Kupi članstvo Odpri trgovino
